• Réunion d’informations Parcours différenciés.

  4 mars

  
  Vendredi 15 mars à partir de 16h15, M^me Lelong, enseignante spécialisée de l’Unité d’Enseignement Maternelle section troubles autistiques propose une réunion d’informations sur les différents parcours scolaires pour les élèves en situation de handicap. le programme prévu est le suivant :

  • 16 h 20 - 16 h 30 : présentation générale des structures pour l’accueil des élèves en situation de handicap par Céline Lelong, enseignante en UEM.
  • 16 h 30 - 17 h 00 : présentation de différents parcours d’élèves en situation de handicap. De l’école vers l’ULIS lycée : questions, échanges par Fanny Audrieu enseignante en ULIS lycée
  • 17 h 00 - 17 h 20 : quelles compétences peuvent être attendues en ULIS école ? Questions, échanges par Stéphanie Duhem, enseignante en ULIS école
  • 17 h 20 - 17 h 40 : quelles compétences peuvent être attendues en IME ? Questions / échanges par Erwann Belmonte, enseignant en IME.
  • 17 h 40 - 18 h 10 : témoignage d’une maman d’élève de 16 ans en situation de handicap / questions, échanges
  • 18 h 10 - 18 h 40 : témoignage d’une maman d’adolescent en situation de handicap / questions, échanges
  • 18 h 40 : moment de convivialité et poursuite d’échanges.

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• Le réseau d’aide.

  29 novembre 2016

  Le Réseau d’Aide Spécialisé pour les Elèves en Difficultés (R.A.S.E.D.) est composé de trois enseignants spécialisés :

   Le psychologue scolaire est chargé d’effectuer des bilans afin d’évaluer les difficultés rencontrées par les élèves et identifier les obstacles qu’ils rencontrent.
   Le maître E est spécialisé dans l’enseignement aux élèves en difficultés, il intervient dans les classes à partir du CE2 avec l’enseignant de la classe.
   Le maître G a pour mission de faire évoluer le rapport de l’élève à l’école : lui donner envie d’apprendre, l’aider à dépasser ses craintes, à avoir confiance en lui, gérer son corps, ses émotions pour pouvoir apprendre.

  Ils font partie de l’équipe éducative et interviennent à la demande des enseignants, en relation avec les parents, pour la réussite de tous les élèves.

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Actuellement...

• 24 heures sans écran.

  pdf/defi_ecran.pdf
  Dans le cadre de l’instruction morale et civique, les élèves et l’équipe enseignante vous proposent un défi à relever à l’école comme à la maison : Une journée sans écran.
  Il s’agit tout simplement de tenter de relever ce défi le 19 novembre de minuit à 23h59.
  Pas de smartphone, pas de tablette, pas de console, pas de télévision, pas d’ordinateur.
  Ce défi n’a bien entendu rien d’obligatoire. Libre à vous d’essayer ou non. Il n’y a rien à gagner.
  Un travail en classe a été effectué sur la thématique de l’omniprésence des écrans par le comité de rédaction du journal Hebdo-Doisneau.
  Dans la (...)

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• Des gobelets réutilisables

  Dans le cadre de l’éducation au développement durable, M^me Groult-Hasne, enseignante de la classe « Les p’tits loups » a créé un visuel à apposer sur un gobelet réutilisable.
  A partir de 2020, la vaisselle jetable sera interdite à la vente. L’école va donc commander ces gobelets pour les goûters, les fêtes.
  Nous souhaitons également vous proposer ces gobelets pour vos pique-niques, goûters...
  Vous pouvez effectuer une commande (bon de commande disponible dans le cahier de liaison) au tarif de :
  2 euros le gobelet,
  11 euros les 6 gobelets.
  La date limite des commandes est fixée au 15 novembre. Nous (...)

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• Conseil d’école n°1.

  Le compte-rendu du conseil d’école du 1^er trimestre en date du 8 novembre 2019 est en ligne ci-dessous :
  pdf/compte_rendu_1_2019.pdf

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